Empezamos en 2018 con una idea simple: enseñar diseño de niveles de manera práctica. Siete años después, seguimos aquí. No por casualidad, sino porque escuchamos a cada estudiante y ajustamos el programa cada semestre.
Tres diseñadores compartiendo espacio en un coworking de la Condesa. Armamos el primer programa con lo que nos hubiera gustado aprender cuando empezamos. Cinco estudiantes confiaron en nosotros ese primer año.
La pandemia nos obligó a repensar todo. Pasamos a clases remotas en marzo y descubrimos que algunos temas funcionaban mejor online. Otros no tanto. Aprendimos a combinar ambos formatos según lo que cada clase necesitaba.
Nos mudamos a Santa Rosa Xochiac. Más que aulas, queríamos un lugar donde la gente pudiera trabajar en proyectos reales. Montamos estaciones con software profesional y una sala de pruebas para testear niveles con jugadores.
Establecimos colaboraciones con tres estudios locales. No para prometer empleos que no podemos garantizar, sino para que estudiantes vean cómo funciona un equipo de producción y reciban retroalimentación de profesionales activos.
Este año incorporamos módulos de experiencia de usuario aplicada a entornos 3D. Los juegos evolucionan y nuestro programa también. Mantenemos el énfasis en diseño de niveles pero añadimos herramientas para pensar la navegación espacial desde la perspectiva del jugador.
Porque es donde el juego realmente sucede. Puedes tener mecánicas brillantes o gráficos impresionantes, pero si el nivel no comunica cómo jugar o dónde ir, el jugador se pierde.
Nos enfocamos en la arquitectura invisible del juego. Esa que guía sin forzar, que enseña sin tutoriales obvios, que mantiene al jugador en flujo sin que note el diseño detrás.
Y eso requiere práctica. Mucha. Por eso dedicamos más tiempo a iterar niveles que a teoría.
No buscamos las credenciales más largas. Buscamos gente que todavía hace niveles y puede explicar por qué funciona algo o por qué no.
Coordinadora de Diseño Espacial
Lleva seis años diseñando niveles para juegos móviles. Le gusta descomponer por qué ciertos espacios se sienten claustrofóbicos y otros te invitan a explorar. Enseña usando ejemplos de juegos que todos conocemos y mostrando los greybox detrás de niveles famosos.
Especialista en UX de Juegos
Viene del diseño de interfaces pero migró a entornos 3D hace cuatro años. Su enfoque es cómo el jugador construye mapas mentales mientras navega. Conduce las sesiones de testing y enseña a interpretar lo que los jugadores hacen versus lo que dicen que hacen.
Si te interesa aprender diseño de niveles de forma práctica, las inscripciones abren en junio. Puedes escribirnos antes si tienes dudas sobre el programa o quieres saber si es lo que buscas.